在巍巍万寿山麓，碧波荡漾松荫溪畔，有一方求学的圣地，成才的沃土——松阳县赤寿乡中心小学。赤寿乡中心小学是一所百年老校，它前身是公立明达初等小学堂，创办于光绪三十三年，2004年，改称赤寿乡中心小学，2007年因宁波史增超先生和谢宁女士捐资建成教学楼，故乡中心小学又称“超宁希望小学”。

　　目前学校占地面积10342平方米，建筑面积4487平方米，校园绿化面积4000平方米，现有习智楼、习艺楼、习德楼三幢主要建筑楼宇，建有音、体、美、计算机及学生社团等专用教室十多个。学校承担着全乡19个行政村及外来务工随迁子女的义务教育小学阶段的教育教学工作。现有12个教学班，在校生487人。在编教师25人，县级教坛新秀6人，德育新秀2人。

环境文化
　　学校无闲处，处处熏陶人。学校根据培养“博学善思 言行儒雅 健康活力”这一育人目标对环境整体进行了“三楼三园”的规划。

　　“习智楼”区域通过楼道、走廊、班级内外的文化布置创设雅致适宜的学习环境。彩虹英语攀登梯：一步一个脚印拾级而上，让孩子们乐在英语学习中；教室文化廊，墙体展示，彰显班级文化，展示孩子们的才艺；养成教育柱，提高孩子们思想道德水平，使他们形成良好的文明行为习惯；室内学习场所，每个中队都有自己特有的文化，让孩子们愉悦学习，更上一层楼。

　　“习德楼”区域通过美化亮化，重在创设温馨舒适的生活环境。楼道、走廊的书画展示，让师生的生活更添书香色彩；师生宿舍，舍有文化，整洁又舒适，让师生幸福满满。

　　“习艺楼”区域通过各个专用教室文化的打造创设培养学生身心发展的学艺环境。音乐教室与彩灯遗芳园社融一体，彩灯、锣鼓、演出服饰及音乐设备一应俱全，色彩靓丽，风采撩人；图书室阅览室，全天开放，借阅一体，是孩子们课余时间最向往的地方；科学实验室，也是我们的科技制作社团、乐高智玩的场所。科技体验馆，是我校乡村学校少年宫建设的一产物，孩子们在体验中学科学，爱科学。此外，七彩美术教室、翰墨轩书法室、计算机教室等专用教室也有着独特魅力，孩子们在此学艺，快乐成长。
科技体验馆阳光书吧
　　校园因地制宜，着力打造了学生的课间“三园” 为学生的健康成长创设了适合的环境条件。“休憩园”是学生课间休息玩耍，放松心情的好地方；“书香园”---阳光书吧，学生自主管理，开放式借阅，现已成为我们学校一道独特的风景线；“博弈园”，课余时间，社团课时，同学们可以结伴来这里下棋，互相切磋棋艺，可谓乐在“棋”中。

课堂文化
　　为进一步深化义务教育课程改革，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，学校努力构建了为孩子成长提供多元舞台的 “三习课程”，打造让学生获得主动学习的方法与能力的“习得课堂”，努力培养“有道德的人——言行儒雅”，“有智慧的人——博学善思”，“有才艺的人——健康活力”。

“红领巾快乐星期三”品牌活动文化
　　特色就是个性，特色就是品牌。作为本县的体艺教育特色学校之一，2009年开始，我们依托“红领巾快乐星期三”这一品牌开展学校的特色教育活动，培养孩子特长，张扬孩子个性。“红领巾快乐星期三”特色品牌活动于2016年获得丽水市第四届未成年人道德文化节未成年人最喜爱活动奖。

　　（1）“红领巾快乐星期三”周三系列活动丰富多彩。每周三早晨大课间时段给全校师生进行健康知识讲座。中午有20分钟的红领巾广播台，下午有两节社团活动和一节红领巾班队课。

　　（2） “红领巾快乐星期三”校园“五大节”主题活动定期开展，学校力求在日常“小舞台”的锻炼下，以“校园五大节”的形式为广大队员们提供展示自我的“大舞台”，希望在不断整合与挖掘中提升队员个人素养，让队员们展示自我特长，树立既有序又活泼的赤寿学子形象。

　　（3）“红领巾快乐星期三”阳光体育活动，为促使学生健康成长。学校积极开展大课间及体艺2+1活动，让学生在掌握一定技能的同时，促进了其身心的健康成长。

　　（4）“红领巾快乐星期三”依托“乡村少年宫”这一平台，开展社区活动，利用寒暑假及节假日时间开展丰富多彩的综合实践活动。如“春泥计划”、“农家书屋”、“走进文化礼堂”、“参观访问”、“社会调查”等综合实践活动，使学生在参加各项活动中提升自我，张扬个性。
校园艺术节校园读书节
　　特色办学是一个长期的教育创新过程。通过全体师生的努力，我校获奖连连。其中省市级以上荣誉10多项，此外，我校教师参加各级各类比赛获奖每年均有100多人次，学生每年参加各级各类比赛获奖也有100多人次，这对一所乡村小学来说是一个不错的成绩。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”团结务实的赤小人，用自己的智慧和汗水铸就了今日的乡村品牌。我们完全有理由相信，充满无穷活力和魅力的赤寿乡中心小学，必将乘风破浪，扬帆远航，为驶向农村精品学校而努力奋斗！